Výuka

Úvodní vysvětlení

Jednotlivé hodiny jsou zaměřené monograficky na významnou osobnost dané epochy. Studenti si proto MUSÍ DOPLNIT v navržených pramenech obraz dané epochy o v přednášce nezmíněné autory, díla a okolnosti.

Požadavky na studenty:

1. prostudujte povinnou primární literaturu (tj. nemusíte to číst od A do Z, ale seznamte se s podobou děl, s jejich stylem, obsahem apod.)
2. BIBLIOGRAFIE. všichni si přečtěte svazky I až III Černého
   • ČERNÝ, Václav, Soustavný přehled obecných dějin literatury naší vzdělanosti , sv. I-IV, H&H, 1996- (...1940-1960...)
     Knižně vydané původně rukopisné osnovy přednášek Václava Černého na pražské literární komparatistice. Česká nejucelenější a dodnes nejpřínosnější syntéza z dějin evropské literatury (navzdory některým dnes již překonaným či sporným názorům Václava Černého). Téma jeho přednášek a těch našich je v podstatě TOTOŽNÉ (u Černého je navíc literatura německá, anglická a slovanská, ty můžete vynechávat, ale nemusíte :). Doporučuji vám tyto svazky pravidelně konzultovat, ale čtěte je samozřejmě s kritickým odstupem. Pomohou vám vytvořit celkový obraz. Přednášky vznikaly ve 40. a 60. letech minulého století.
   • Doplňkově konzultujte knihy a články, které zmiňuji na závěr každé přednášky (předposlední slide každé prezentace)
3. BIBLIOGRAFIE. Další doporučené a neopominutelné :) zdroje informací online:
   • PUTNA, Martin C., Homér 21. Antika a Bible: Literární dějiny pro studenty všech věků, [online učebnice] FHS UK v Praze, 2015 .
     [Velmi erudovaný a čtivě sepsaný vhled do předchozích literárních dějin, které jsou neustále přítomným podhoubím těch našich "románských" literárních dějin. Proto na ně odkazuji a budu předpokládat, že z předchozích středoškolských studií o nich máte alespoň rámcový přehled!]
   • LANSON, Gustav, Histoire de la littérature francaise, Paris, Hachette, 1895.
     [V rámci portálu Observatoire de la vie littéraire OBVIL, kde najdete i další starší digitalizované autority. Především tato práce Gustava Lansona se stala symbolem francouzské literární historie konce 19. a počátku 20. století a poskytuje barvité a čtivé panorama francouzské literatury a zároveň je příkladným užitím metod literární historie. Text je samozřejmě třeba číst s kritickým odstupem, čtivost a exemplárnost je docílena zevšeobecňováním či zjednodušováním a samozřejmě odborné bádání mělo od Lansona 100 let na to, aby mnohá z jeho tvrzení doplnilo či opravilo. Přesto ale jeho přehled stojí za přečtení jako další zdroj informací a záznam pohledu na literaturu v oné době. (Pozor! Stránka knihy je uživatelsky dobře vybavena (klikací seznam kapitol v levém sloupci apod.), ale text byl získán strojovým čtením, tzv. OCR, takže obsahuje hodně digitálně-tiskových "šotků". Hlavně v případě vizuální podobnosti písmen, např. v textu najdete číslo "1" místo písmene "l", písmeno "m" místo písmen "in" atd. Takže s tím počítejte.)]
   • SVOBODA, Karel, Tropy a figury. č.1, Naše řeč, roč. 31, 1947, s. 4-12.
   • SVOBODA, Karel, Tropy a figury. č. 2-4, Naše řeč, roč. 31, 1947, s. 21-29.
4. naučte se na závěrečný zkouškový test
   1. přednášky ohraničují rozsah témat, která se v testu mohou objevit, ALE POZOR! nestačí prosté přepsání toho, co najdete v pdf prezentacích (je třeba to doplnit mimo jiné tím, co jsem k tomu říkal při přednášce, ALE TAKÉ tím, co o tom píše ČERNÝ [budou znát všichni]. Pilní studenti mohou konfrontovat s tím, co o tématu píší autoři uvední v bibliografii zmiňované na závěr každé přednášky.)
   2. písemný test (otevřené otázky, NENÍ to výběr z navržených odpovědí, a, b, c...)
   3. v testu kladu důraz na přesné a jasné odpovědi (za uvádění informací, na které se neptám, ztrácíte body)
   4. někdy je odpovědí na otázku třeba i jedno jediné slovo
   5. termíny budou vypsány na letní zkouškové období

VYSVĚTLENÍ K POVINNÉ ČETBĚ KE SSZK

PROČ ČÍST a JAK ?

1. Seznam povinné četby k předmětům VRL 1 a VRL 2 ctí rozsah načrtnutý prof. Jiřím Pelánem.
2. Mnoho z uvedených knih najdete v originále či v českém překladu v naší Akademické knihovně.
3. Některé texty jsou dostupné v digitalní formě (odkazy jsou v seznamu), ale i ty, stejně jako ostatní tituly ze seznamu, si můžete v rámci ČR zdarma půjčit v naší Akademické knihovně prostřednictvím meziknihovní výpůjční služby. Stačí kliknout na záložku mvs, přihlásit se, najít knihu a objednat.
4. Katalogy všech knihoven v ČR můžete prohledávat na jednom místě.
5. Pokud jezdíte do Prahy, doporučuju Klementinum, kde můžete si můžete knihy půjcit přímo (založte si průkaz, objednejte knihy přes on-line katalog kdekoli z internetu a pak si jen dojeďte do Prahy pro připravené tituly).

přednáška	téma	Francie a Okcitánie	Itálie, Neapol, Sicílie	Španělsko, Katalánsko a Portugalsko	století
Antologie starších románských literatur
14.	Manýrismus		Torquato Tasso. (text: Osvobozený Jeruzalém)		16.
15.	Příchod baroka		Giambattista Marino	Góngora (texty: Polifemo, Samoty)	16.-17.
16.	Náboženská poezie a mysticismus	Jean de Sponde		San Juan de la Cruz	16.
17.	Barokní divadlo	Corneille		Lope de Vega. Koncem 16. století vznikají první stálá divadla (virtuální rekonstrukce Casa de Comedias de La Olivera)	16.-17.
18.	Barokní román			Cervantes	16.-17.
19.	Barokní myslitelé	Pascal / Descartes	Galilei		17.
20.	Formulace estetiky klasicismu	Scaligero /Boileau			17.
21.	Klasicistní drama	Racine			17.
22.	Klasicistní román	Mme de La Fayette			17.-18.
23.	Osvícenští filozofové	Rousseau, Diderot, Voltaire, Encyklopedie	Vico / Beccaria		18.
24.	Nové impulzy v divadle		Goldoni		18.
25.	Nové impulzy v próze	Le Sage, Prévost, Diderot, Rousseau, Saint-Pierre			18.
	Václav Černý ?
	závěrem úvod